9月18日，市社科院党组书记、院长、中心组组长张跃国同志主持召开党组理论学习中心组（扩大）学习会，专题学习领会习近平总书记2026年5月就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示精神。市直机关党委(党组)理论学习中心组学习列席旁听工作组列席指导。

会前，与会同志原原本本研读相关学习材料，会上，围绕学习主题，结合工作实际开展了深入研讨交流。中层干部代表黄玉、胡晓群和青年科研人员代表葛志专、莫依娜分别作了研学发言，院领导班子成员周成华、尹涛、伍庆同志作了重点发言。张跃国同志以《构建自主知识体系的基本逻辑——对习近平总书记关于推动哲学社会科学高质量发展重要指示的学习体会和理论思考》为题，从思想资源、实践基础、理论升华、范式革命四个逻辑维度作了中心发言。

会议指出，习近平总书记就推动哲学社会科学高质量发展作出的重要指示高屋建瓴、内涵丰富，引领方向、催人奋进，我们要正确理解和准确把握习近平总书记关于加快构建中国特色哲学社会科学重要论述的核心要义、精神实质和实践要求，胸怀大局、矢志学术，推动中国哲学社会科学自主知识体系构建不断取得新进展，为中国式现代化建设贡献更多智慧和力量。

会议强调，中国哲学社会科学自主知识体系构建是哲学社会科学高质量发展的重要标志。构建自主知识体系，一是在历史文化深处植根，体现继承性、民族性。要坚持以马克思主义为指导，植根中华民族历史文化深处，充分挖掘和阐发中华优秀传统文化资源；要通晓人类知识发展的历史和成就，掌握经典著作的原理和真谛。二是从当代伟大实践启程，突出原创性、时代性。从整体上把握中国式现代化伟大实践的大逻辑大趋势，充分收集和占有反映实践的各种材料，运用科学方法拆解和分析“混沌的表象”，赋予具体数据和事实材料以丰富的、多样性的规定，揭示出作为思维结果的中国式现代化的具体性和独特性。三是用科学理论思维升华，注重系统性、整体性。运用理论思维、遵循理论逻辑，把提出的概念、观点、判断诸环节作出透彻论证，形成知识全体的逻辑闭环。四是与人工智能技术协同，保持主体性、批判性。在新的科研范式下，养成人工智能思维和人机交互能力；在人机协同的工作形态下，永葆清醒的主体意识和强烈的批判性思维；在机器介入知识生产的背景下，亲历知识生产全过程和各环节。

会议要求，构建中国自主知识体系是一个学术观照、理论思考、实践创造良性互动的长期事业，不可能毕其功于一役。市社科院作为综合性、专业化的新型城市智库，在标识性概念提炼、地方性知识发现、学理性政策阐发上具备良好基础和独特优势，要坚持以习近平总书记重要指示精神指导科研实践，充分运用马克思主义的立场观点方法，加强党的创新理论与广州实践研究阐释，在学术观照现实、经验上升为学说、实践检验理论的历史发展过程中，更好回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，为广州现代化建设和高质量发展有所作为、有所建树、有所贡献。

市直机关党委(党组)理论学习中心组列席旁听工作组对我院中心组学习落实情况、制度安排给予充分的肯定，认为市社科院中心组学习班子重视、准备扎实、研讨深入，中心组成员发言紧扣分管工作实际，认识到位、思考深刻，学习质量高、实效突出。指出近年来，市社科院理论学习紧紧围绕市委中心工作任务，坚持深学细研，推动理论创新，作出了好的探索：一是活用联学机制，中层干部和青年理论学习小组代表参与学习，发挥中心组领学示范、传帮带作用。二是活化社科资源利用。积极探索“学习研究＋”模式，推动理论学习与课题研究、人才培养、成果转化深度融合，实现以学促研、以研育人。三是举办各类研讨会。采取“请进来”“走出去”等多种形式融合推进同步学、深度学。要求市社科院党组理论学习中心组要提高政治站位，在筑牢忠诚上作示范；要深学细悟求真知，在理论阐释上当先锋；要坚持学用贯通，在咨政辅政上出实招。

院党组理论学习中心组成员及扩大成员、青年理论学习小组代表参加了学习会。

（供稿：机关党委）