为深入学习贯彻习近平总书记在党的二十届四中全会上的重要讲话和全会精神，汲取推进中国式现代化的奋进力量，10月27日下午，我院举办一场研讨式的读书分享活动，聚焦马克思的《1844年经济学哲学手稿》与毛泽东的《实践论》《矛盾论》经典著作，与市统计局青年理论学习小组代表一同研学经典，感受思想魅力、激荡智慧火花。本次分享会由院党组成员、副院长周成华同志主持，院党组书记、院长张跃国同志出席活动并作指导讲话，市统计局、市社科院青年理论学习小组成员参加活动。     

在分享会上，市社科院三位青年代表围绕阅读书目进行了深入细致分享，贺文娟从“异化劳动”理论出发，联系当代社会现象，探讨了人的本质与发展的哲学思考，引发了大家对现代性问题的深刻反思。张吉星以“知行统一”为核心，通过生动的案例，阐述了认识来源于实践并指导实践的辩证关系，强调了在工作中坚持实事求是、调查研究的重要性。麦劲恒聚焦于“矛盾的普遍性与特殊性”，运用社会学的分析方法，对如何运用矛盾分析法看待和解决当前学习、科研及社会发展中面临的复杂问题，提供了可借鉴的方法。

在自由交流环节，市统计局和我院青年对如何学习运用马克思主义基本原理分析当前形势、解决实际问题、推动干事创业进行了深入学习研讨。市统计局机关党委以“非常重视、非常扎实、非常有效”对我院青年理论学习的组织形式和实际成效进行了高度评价，希望通过学习上的交流，进一步产生思想碰撞的火花，深化实质性的合作。

张跃国同志在讲话中强调，我院带领青年干部阅读《实践论》《矛盾论》等经典著作，旨在全面掌握马克思主义基本原理，探寻经典理论的当代价值，不断增强运用马克思主义立场观点方法分析和解决问题的能力。

一要坚持问题导向，从著作中反思现代价值。深入学习《实践论》《矛盾论》针对当年中国革命问题出现的教条主义、经验主义等错误思想开出的“哲学处方”，需要联系著作创作的背景，积极反思真正的问题是什么，积极运用“问题导向+矛盾分析”的方法，寻找解决当前存在问题的良方。

二要从方法论角度，把握体会好核心内容。充分把握矛盾普通存在的大前提，科学运用事物普遍联系和矛盾运动的客观规律，善于用联系的、全面的、发展的眼光看问题，用矛盾的眼光分析问题，敢于承认矛盾、善于分析矛盾、精于利用矛盾，最终推动矛盾的解决和事物的向前发展。

三要坚持读书与运用相结合，培育独立思考和分析问题的能力。青年科研人员的成长是内外因作用的结果，我院搭建的读书分享会和优秀成果经验交流会平台，旨在强化外因作用，而真正的主体在个人自身。青年科研人员要强化主观能动性，杜绝阅读的主观性、片面性、表面性，逐渐摆脱“学徒状态”，增强“问题感”与“系统思维”，建立“读书+实战”机制，推动读书与现实紧密结合，培养独立分析与解决真问题的能力。

（供稿：机关党委）