2022年9月2日，市社科院召开党组理论学习中心组（扩大）集体学习会，专题学习《习近平谈治国理政》第四卷。院党组书记、院长、中心组组长张跃国主持学习并作学习小结，中心组成员、副院长杨再高同志围绕学习主题作交流发言。市纪委监委驻市委宣传部纪检监察组王小晶同志到会指导。

会前，中心组成员紧密联系思想和工作实际，自学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》,重点学习《习近平谈治国理政》第四卷中“掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”“坚持党的全面领导”“统筹疫情防控和经济社会发展”“推进社会主义文化强国建设”等有关篇章内容。

会议认为，《习近平谈治国理政》第四卷集中反映习近平总书记坚持解放思想、实事求是、守正创新，深刻把握世界之变、时代之变、历史之变，科学回答重大时代课题的最新理论成果，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行新的深邃思考和科学判断，提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，进一步科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问。

会议认为，《习近平谈治国理政》第四卷与时俱进开辟了马克思主义理论发展的新境界、励精图治开辟了新时代十年伟大变革的新境界、守正创新开辟了中华文明演进发展的新境界、高瞻远瞩开辟了推动人类社会发展进步的新境界。在喜迎党的二十大胜利召开之际，认真学习研读《习近平谈治国理政》第四卷，能够让我们从理论与实践相统一、历史与现实相贯通、国内与国际相结合上，不断深化对习近平新时代中国特色社会主义思想开辟马克思主义发展新境界、实现马克思主义中国化新飞跃的理解和认识。

张跃国同志在学习总结时指出，认真学习宣传贯彻《习近平谈治国理政》第四卷，是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党、教育人民的重大政治任务。理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。全体党员干部、全院上下要把学习第四卷作为重大政治任务和首要责任，持续深入学、联系实际学、带着问题学，做到学思用贯通、知信行合一。

一是要全面系统学习领会，从整体上把握新时代党的创新理论的发展脉络、科学体系和丰富内容。《习近平谈治国理政》第四卷连同一、二、三卷集中反映了新时代党的创新理论的科学体系、发展脉络、丰富内容。科学分析了当前国际国内形势，深刻阐述新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大理论和实践问题，深刻阐明了未来一个时期党和国家事业发展的大政方针和行动纲领，开辟了马克思主义中国化时代化新境界。我们要持续深化学习领会，全面系统把握，进一步深刻领悟“两个确立”的决定性意义，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，进一步学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。特别要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，从整体上准确把握、深刻领会。

二是要从“两个结合”上深化专题学习，突出关键抓重点和创新点。《习近平谈治国理政》第四卷分为21个专题，这些专题既独立成章、具体深刻，又与全卷浑然一体、逻辑严密。要在整体把握的前提下，突出领会好重点和创新点，原原本本学习、逐篇逐段领悟。要突出领会好三个方面的重点和创新点：一是体现“两个结合”的理论创新。习近平新时代中国特色社会主义思想坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。第四卷第5专题“统筹疫情防控和经济社会发展”、第7专题“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”、第8专题“坚定不移走高质量发展之路”、第16专题“统筹发展和安全”和第20专题“推动‘一带一路’建设高质量发展”，与发展主题直接相关，深刻体现了习近平总书记统筹国内国际两个大局、统筹疫情防控和经济社会发展、统筹发展和安全的坚定自信、从容不迫。第3专题“始终坚持人民至上”、第4专题“坚持敢于斗争”、第12专题“推进社会主义文化强国建设”、第14专题“坚持人与自然和谐共生”和第18专题“弘扬全人类共同价值，推动构建人类命运共同体”，带有鲜明的中国特色、中国风格、中国气派，充分展现了中华民族文明血脉中的经验和智慧。二是体现“十个明确”的丰富发展。十九届六中全会在党的十九大报告提出的“八个明确”基础上，用“十个明确”对习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容作了进一步概括。第四卷第7专题“把握新发展阶段，贯彻新发展理念，构建新发展格局”、第8专题“坚定不移走高质量发展之路”与“十个明确”中新增的第七个“明确”相对应；第21专题“以伟大自我革命引领伟大社会革命”，与新增的第十个“明确”相对应；第10专题“积极发展全过程人民民主”与第三个“明确”中增加的“发展全过程人民民主”的内容相对应。这些专题体现了从“八个明确”到“十个明确”的丰富发展，大大拓展了支撑习近平新时代中国特色社会主义思想这一科学理论体系的“四梁八柱”。三是“三大时代课题”贯穿全书。三大时代课题中，“坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”讲的是方向性质问题，“建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国”讲的是目标路径问题，“建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党”，讲的是力量保证问题。第四卷第1专题“掌握历史主动，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义”对应第一个重大课题，第6专题“全面建成小康社会，开启全面建设社会主义现代化国家新征程”对应第二个重大课题，第21专题“伟大自我革命引领伟大社会革命”对应第三个重大课题，系统反映了我们党对新时代重大理论和实践问题进行的深邃思考和科学判断。其他各专题聚焦具体领域面临的重大理论和实践问题，也都属于“三大时代课题”的范畴。可以说，《习近平谈治国理政》第四卷中的21个专题为我们把握历史脉络和未来走向，科学回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问注入了新的思想内涵和理论营养。

三是要坚持学用并举、知行合一，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想引领新型智库高质量发展。拥有马克思主义科学理论指导是我们党鲜明的政治品格和强大的政治优势。习近平总书记指出“实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行”。他还强调，“我们常说现在领导干部有个‘本领恐慌’问题，其中最根本的本领不足是理论素养不够”。我们要强化理论学习和理论武装，狠下功夫把习近平总书记教给我们的思想方法和工作方法学到手，坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。

他强调，一要坚决贯彻习近平总书记关于哲学社会科学工作和新型智库建设重要论述精神，坚持正确的政治方向。把政治属性和意识形态属性摆在首要位置，坚持党的全面领导，加强党的建设，把党的领导、党的建设落实到社科院工作的方方面面，为社科院高质量发展提供根本保证。二是树立以人民为中心的研究导向，自觉围绕中心、服务大局。总书记指出：“为什么人的问题是哲学社会科学研究的根本性、原则性问题。”“我国哲学社会科学要有所作为，就必须坚持以人民为中心的研究导向。脱离了人民，哲学社会科学就不会有吸引力、感染力、影响力、生命力、生命力。”总书记的教导语重心长、寓意深远，我们要用心体会、身体力行，扑下身子、扎根人民，树立为人民做学问的理想，尊重人民主体地位，聚焦人民实践创造，自觉把个人学术追求同国家和民族发展紧紧联系在一起，努力多出经得起实践、人民、历史检验的研究成果。三要坚持目标导向和问题导向相结合，把重心落到我们面临的重大理论和实践问题上来，落到提出解决问题的正确思路和有效办法上来。坚持用联系的发展的眼光看问题，增强战略性、系统性思维，分清本质和现象、主流和支流，既看存在问题又看其发展趋势，既看局部又看全局，提出的观点、作出的结论要客观准确、经得起检验，在全面客观分析的基础上，努力揭示城市发展的大逻辑、现代化建设的大趋势。四要树立标杆意识和品牌意识，严肃认真地对待学术研究成果，维护社科院的形象和声誉。进入全面建设社会主义现代化国家新征程，我们的思想觉悟、专业能力、工作标准、成果质量都要适应新形势新要求，都要跟上时代步伐、展现新的作为，展示出智库工作人员应有的风采和形象，努力成为担当民族复兴大任的时代新人。当前，坚持和发展中国特色社会主义理论和实践提出了大量亟待解决的新问题，广州实现老城市新活力、“四个出新出彩”急需深化理论研究和实践探索，社科院服务决策、阐释理论、引导舆论的任务不是轻了，而是更重了。我们要勇于担当、积极作为，在研究解决事关全局性、根本性、关键性的重大问题上拿出真本事、取得好成果，以实际行动迎接党的二十大胜利召开。

院党组理论学习中心组扩大成员姚阳、伍庆、曾德雄、王美怡同志汇报了学习体会。院党组理论学习中心组成员、院属各部门（直属单位）负责人、机关党委委员、各党支部书记等30余人参加学习。

（供稿：机关党委）